这里的劳动教育有声有色中国教育新闻网

“周老师，真没想到，以往衣来伸手、饭来张口的女儿，今天居然给我们全家做了一顿丰盛的午餐！”夷陵中学的一名学生家长禁不住内心的喜悦，激动地给班主任周春华老师打电话汇报，“学校安排的这项家庭劳务活动真是太有意义了！”

湖北省宜昌市夷陵中学充分挖掘劳动教育资源，创新劳动教育形式，以课程为引领，以活动为载体，创新开展劳动教育，发挥出劳动育人的实效。

“开”出多样性

夷陵中学的劳动教育，全面、多样，融入了教育教学的全过程。

主题教育持续开展——学校通过开展主题班团活动、国旗下演讲、专家讲座、劳模报告、视频展播等多种方式，向学生们宣讲劳模精神、工匠精神、创新创业精神等，全方位教育引导学生，形成崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的氛围，教会学生一定的劳动技能。

必修课程充分保障——每周五下午第四节课，是夷陵中学校园最热闹的时候。打扫清洁卫生、进行农田耕作、修补破损桌凳、制作手工艺品，到处可见同学们忙碌的身影。这节课是排进课表的劳动教育课，其他课程不得耽误和占用，学生参与情况由班主任进行考核，计入学分。

常规劳动持之以恒——“教室寝室是我家，大家一起爱护它”，各班每天安排值日生做好教室清洁卫生和寝室清洁内务整理，并分别由学生会卫生部和寝室的生活老师定期进行检查、评分和通报。每天都可以看到学生在班级公共卫生区辛勤忙碌着，或清扫落叶，或拾捡垃圾，为校园的干净整洁贡献自己的力量。

志愿服务引领监督——学校坚持开展“小红帽”志愿者值日活动，推行学生“自主管理”。以就餐为例，学校设立了文明监督岗，“小红帽”志愿者站岗执勤，宣传文明就餐理念，督促学生“光盘”。学生会“志愿服务部”成员每天上下奔波，帮助发放报纸信件，在志愿服务中成就自己、造福他人。

社团活动大展身手——学校现有50多个学生社团，由学生自主组织管理并开展活动，学校积极引导学生在社团活动中融入劳动体验。社团活动日、烹饪社团的美食制作、电子社的手工制作、环保社的环境调查、服装社的服装设计制作等都是校园内的亮丽风景。

学科教育渗透融合——引导教师自觉将劳动教育与学科教学相结合，提升学科教学内涵。如在语文学科中，设计与劳动有关的作文训练，开展新时代劳动的演讲、辩论赛等；在生物教学中，开展泡菜、腐乳、酸奶、米酒、果酒、果醋等食品的制作；地理学科则组织了地理模型制作大赛，从浩瀚宇宙星空到微型地貌模型，从世界版图到宜昌地区，学生们制作的模型类型多样，制作精良，栩栩如生，获奖作品还将保留存放，用于实际教学和展览学习。

“秀”出色香味

疫情期间，为进一步增强夷陵学子感恩父母、热爱劳动的意识，学会缔造更美好的生活，夷陵中学开展了“心怀感恩，厨彩有我”家庭厨艺大赛。学生在父母的指导下安排菜品、选择食材，洗、切、配料、炒（煮、蒸、煎、炸）等环节都由学生亲自动手。学生经历一番辛勤劳动后，虽然手忙脚乱，甚至满身油污、汗水，但是当一道道赏心悦目、色香味俱佳的大餐端上桌时，父母心里乐开了花，脸上笑容满面。家人的品尝和夸赞，也让孩子们收获了劳动的喜悦。

学生居家期间，学校举行了“夷陵学子居家清洁装饰大赛”，引导学生

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