我想要把支教的味道用一个精致的琉璃瓶子盛
作 者：梅紫琦
责任编辑：谢宛霏
时光就像林花谢了春红，脚步太匆匆，支教时光里经历的种种酸苦甘辛咸，宛若正在发酵的酒，日子越久越令人回味无穷。
酸是舌尖触到未成熟的青苹果时那触电一般的感觉
为什么选择研究生支教团？“一棵树摇动另一棵树，用一朵云推动另一朵云。”我期待着能见到林浪涛涛，云海翻涌的一天。所以我带着信念，携着理想，选择站上三尺讲台。
晨光熹微，带着孩子们开启一天的早读；书声琅琅，领着孩子们走进数学的奇妙世界；夜幕降临，踏着点点星光归家。我将大半的时间和精力放在了我的孩子们身上，我迫不及待地想要将我所有的知识灌入到他们的脑海中，真是应了那句期望越大失望越大。看到孩子们的成绩的时候，心里就像是滴了一滴老陈醋，我陷入了沉思，难道是我教得不好吗？我不知道答案。
“梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”既然理想与现实的差距很大，那我就要一步一步地将这个距离缩小。无论这个路上有多艰难，有多荒芜，我都不怕，因为我不是一个人，我的身后还有千千万万个和我一样的人，日复一日年复一年，理想与现实间的沟壑总能被我们踏平。我相信时间会让我品到这枚青苹果的酸涩后的回甘。
苦是舌尖触到苦瓜那一刻皱紧的眉头，甘是饴糖在舌尖绽放的烟火
支教的生活苦吗？苦啊，这里没有能够直接饮用的水，我们下雨天要去山泉打水，六楼的高度，每次抬水的时候都让我叫苦不迭。在有晚自习的傍晚，没有时间做晚饭，吃泡面的生活让我难过。
生活苦吗？苦啊，作为班主任，操心班级里学生的学习，生活，安全……我都感觉我的白头发多了几根。那你问我，让我重新再选择一次，还来吗？我可以很肯定地回答，我还是会想参加研究生支教团，来到榕江，来到栽麻，和我们班75个小崽崽一起成长。
来支教后悔吗？我不曾后悔。“人生一世，也不过是一个又一个二十四小时的叠加，在这样宝贵的光阴里，我必须明白自己的选择。”我选择参加研支团，选择来到栽麻。
我喜欢栽麻（贵州省榕江县栽麻镇——编者注）的一切。这里的风，吹在脸上是轻轻柔柔的，风里有着学校门口香甜的爆米花味，风里也有孩子们嬉戏打闹的笑声。这里的孩子，笑时是四月的春风，眸中有星光闪烁，让人的心里充满了希望。这里的人们，都充满了温暖。我还记得刚来的时候，为了让我们融入新的环境，当地的老师带着我们研支团的三个人一起在天台烧烤，那夜的星星真的很美；我还记得一个电话就过来帮我们装床、修电闸的潘老师脸上的汗珠；我还记得替我们装洗手池的超市老板、每次买冰粉时料给得足足的姐姐……太多太多了，栽麻的人和事都让我觉得太美好了。
最最最甜蜜的时刻是什么时候呢？可能是下课了孩子们将我团团围住，问我问题的时刻；可能是孩子们在黑板上写下“梅老师，我爱你”的时候；也可能是调皮捣蛋的孩子信上的一句“老师，您辛苦了，我以后会认真听课”；最重要的是他们的成绩在一点一点地提升，我看见了他们的进步，让我觉得我来这里是正确的，我真真切切地帮助到了他们。
辛是辛香之气，让人直冲天灵盖的薄荷在舌尖跳起的舞蹈；咸是滴落的眼泪在嘴角绽放的姿态
支教收获了什么？我想相遇就是时光最好的馈赠。参加研支团，收获了6位志同道合的朋友，一起疯一起笑一起成长；选择栽麻，让我和二年级的75位同学相遇，一起学习一起嬉笑一起慢慢长大。
支教过程中，我不仅是人师，我也是学生。我要学着去和二年级的小朋友们去相处，那我就在课下多去他们身边走走，陪他们做游戏，陪他们聊天，学着走进他们的内心世界；我要学着怎么做好一个数学老师，那我就多去听听当地有经验的老师如何讲课，在办公室里向他们讨教取经，利用课余时间给基础差的同学单独补课，一个月的时间让班级整体提高了水平；我也要学着怎么做好一个班主任，我的方法就是模仿，一个好的班主任是怎样的，我就去学习她的管理方式，我设计了班级积分表，根据学习情况、纪律情况为学生打分，为表现优秀的同学发放小奖品，表现不佳的同学课下家访，深究表现不佳的原因。
我要学习的地方太多太多了，时间又太快太快了，忽而从夏天就到了冬天，一想到时间过半，明年就要再见，我仿佛被辛香刺鼻的薄荷汁水迷了眼……
来支教哭过吗？哭过好多次，我承认我就是个爱哭鬼。我会因为我的学生的成绩下滑而自责；我会因为家长的不理解地指责而难过；我也会因为学生们在我的课堂上调皮捣蛋而生气……不顺心的事情，发泄出来就好了，明天又是元气满满的我。我最最难过的时候，可能是我的孩子们问我：“数学老师，你可不可以带我们到六年级啊？”我回答不了，因为我知道我只能陪伴他们短短一年的时光……我只想许个愿，愿时光慢点吧慢点吧再慢点吧，让我再陪伴他们久一点久一点再久一点。
人生百味，支教五味，我想要把支教的味道用一个精致的琉璃瓶子盛装，等到青春过尽垂垂老矣的时候，掀开盖子，百味尽出，热泪盈眶，足以使我们老怀堪慰。
原文标题《支教五味，胜过人生百味》，刊载于年6月28日中国青年作家报
审核：杨月
复核：周伟
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