20202021学年度第二学期人教

--学年度第二学期人教版二年级语文下册期末检测试卷

试卷总分：分考试时间：60分钟

一．我会给字选拼音。（正确的打“√”）（6分）

祭台（jìsì）蒸饺zhēn)弓箭(jiànjiàng)

丝绦(tiáotāo)教诲(huǐhuì)卖东西(mǎimài)

二．我会写。（根据读音，写词语）（14分）

huāyuánxiānhuāxǐhuān

1、我家的（）里种了各种各样的（）。妈妈（）极了。

yìzhíxuéxíyùdào

2、老师（）和我们说，在（）上，（）困难，只要努力克

chénggōng

服，就一定会（）的。

三．我会选择。（把正确的序号填在括号里。）（6分）

1、下列选字组词中，完全正确的一项是（）

A、（元园）元旦公园元林五元

B、（财才）钱财财华天才才能

C、（干甘）甘甜干净甘心很干

D、（注助）帮助注意批助注满

2、周末你想让妈妈带你去游乐园，你觉得以下语气哪种更适合？（）

A、妈妈，我要去公园。

B、妈妈，周末带我去公园，一定要去！

C、妈妈，你周末有空带我去公园玩玩，好吗？

3、以下诗句表达有误的一项是（）

A、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是春天里柳树的景色。

B、“接天莲中无穷碧，映日荷花别样红”描写的是夏天里荷花的景色。

C、“停车从爱枫林晚，霜叶红于二月花”描写的是秋天里枫叶的景色。

D、“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”描写的是冬天里大雪的景色。

4、下列关于二十四节气排列有误的一项是（）

A、立春---夏至---秋分---冬至

B、立春---白露---立夏---立冬

C、立春---小暑---立秋---大雪

D、立春---芒种---霜降---冬至

5、以下词语搭配合适的一项是（）

A、踢篮球蒙蒙的细雨细长的叶子

B、数星星炎热的秋天高兴地跳舞

C、摘野果浓绿的草丛漂亮的贝壳

D、数明月酸甜的野果脆生生的香蕉

6、找出一组不是意思相近的词语（）

A、常常----非常B、欢笑---欢乐C、赞赏----赞扬D、碧空如洗----万里无云

四、我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）（9分）

例：甘甜（香甜）水____（）卜---____（）只---____（）

例：值直（一直）团----____（）简---____（）宙---____（）

例：股没（没有）课----____（）蛙---____（）破---____(）

五、我会积累各种词。（照样子写一写）（12分）

一（棵）树一（）围巾一（）竹竿一（）古诗

蓝蓝的天空（）的草坪（）的泥塘（）的蝴蝶

立刻----马上丝绦----（）傍晚----（）格外-----（）

自言自语____________________________

六、我会写句子。（照样子仿写句子）（8分）

1、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

_______________，一会儿___________________，一会儿________________，一会儿__________________。

2、门前开着（一大片）（五颜六色的）鲜花。

大海里住着（）（）的鱼儿。

3、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

________________像_________________________。

七、我会背，我会填。（根据课文内容填空）（4+2+2+3）

1、春天来了！我们_______了她，我们________了她，我们________了她，我们________了她。

2、______锦上添花，_______________炭。

3、冠必____,纽必____,袜____履，俱紧切。置冠服，________,勿乱顿，致污秽。

4、《晓出净慈寺送林子方》（宋）________(作者)毕竟西湖_________,________________.

八、我会用语文。（8分）

美食小炒店价目表

时令小炒红烧带鱼26元

红烧茄子12元汤类

香煎豆腐12元西红柿蛋汤16元

青椒炒肉片15元玉米排骨汤26元

特色菜海带排骨汤28元

葱爆羊肉26元凉菜

水煮鱼36元凉拌菠菜18元

糖醋排骨28元花生拌藕片18元

鱼类凉拌海带18元

干煎小河鱼22元

清蒸鲈鱼28元

1、仔细阅读以上菜单，找出这几种菜的烹饪方式。

香煎豆腐（）清蒸鲈鱼（）红烧带鱼（）凉拌菠菜（）

2、萌萌一家四口吃饭，想各种菜都点一份，但妈妈说五种菜菜金不能超过元，你能帮忙点点吗？

时令小炒_______、特色菜_________、鱼类_______、汤类_________、凉菜_______。

九、我会阅读。（2+2+4+2）

小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。

一只说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。”

一只说：“不，我要做一头大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”

又一只说：“我要变成一条美丽的金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”这几乌龟滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响，大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”

谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”

1、短文一共有（）个自然段，其中第（）段写小乌龟的理想。

2、用“_____”在短文中画出最小的乌龟的理想。

3、文中四只小乌龟的理想分别是________、________、________、________。

4、文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只？为什么？

十、我会表达。（5分）

孩子们，在你看的课外书中，选择一本你喜欢的，并在书中找出你印象最深的部分，把他推荐给我们吧！

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、我会写话。（11分）

仔细看看这四幅图里有谁？他们在做什么？发生了什么事呢？请你用完整的几句话写一写。

参考答案：

一、jìzhēngjiàntāohuǐmài

二、花园、鲜花、喜欢、一直、学习、遇到、成功。

三、CCCBCA

四、略

五、条、根、首、绿绿、大大、美丽、丝带、黄昏、特别、十全十美、飞来飞去、跑来跑去。

六、略

七、看到、听到、闻到、触到、与其、不如雪中送、正、结、与、有定位、杨万里、六月中、风光不与四时同。

八、煎、蒸、烧、拌、略

九、5、5、兔子、大象、金鱼、乌龟

十、略

十一、略

命题思路：

随着社会对语文的要求的变化，我想孩子们不公应该提高学习语文基础知识的能力，强化孩子们各种字词的积累能力，更应该让孩子们学以致用。因此，在本张试卷中，我不光有要求要认的字的掌握，也有要写的字的过关，也不乏课文内容的积累，但更多的是我们学过的字、词、句的应用。我认为语文应该联系生活，所以在阅读部分设计了菜单环节，我想一个会学习的孩子在生活中也应该是个强者。在表达部分，我想让孩子们的课外读物发挥作用，让他们会看还要会说。

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